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套用柯文哲市長一句口頭禪『奇怪耶！』，來反映，近期向上國中辦理104學年度登記實習教師時，有位本校體育班棒球隊畢業校友，李恆宇，也登記實習，但是他登記的科別不是體育教師，而是英文老師！也讓許多校內同仁不由自主地說出~『奇怪耶！』

文武雙全~李恆宇

李恆宇是95年，我剛兼任向上國中棒球隊時的球員，原本在國一是就讀私立明道國中，因為熱愛棒球，而轉學考取向上國中體育班，當時在班上恆宇始終保持全班第一，為了讓恆宇有更多的讀書時間，在晚間與寒暑假皆開始安排許多課業輔導，雖然辛苦，但過的踏實！

恆宇的父母非常重視孩子的教育，雖然就讀體育班，只要是放假回家，父母都會利用假日另外再給恆宇加強課業輔導，並且課業有一定的標準，否則要強迫轉學！

國中畢業抉擇！？

在向上畢業前，恆宇的父母在為高中是否打球感到困擾，因為高中體育班要爭取保送權與戰績壓力，能夠兼顧課業的非常少，但恆宇仍然保有一顆棒球夢想要完成，還特地找我討論後，並採納我的建議就讀彰化藝術高中，並且願意假日上補習班維持課業，在高中體育班來說，訓練強度更大、比賽多之下，想要堅持學業者，真的很困難，雖然是條艱辛的路，但是有家人與棒球的陪伴，恆宇始終甘之如飴。

運動績優制度≠保送制度

許多人對體育升學制度仍然停留在『保送』，只要取得全國前八名，就有保送資格，這也代表著，學業很難被高中球隊重視。而運動績優制度是一條少數人清楚的升學制度，申請的門檻沒有戰績考量，只要是高中職『棒球社』、『棒球隊』，就符合申請資格，而提供運動績優的大學中，不乏國立知名大學，但是都不是體育科系，而是體育之外的科系，因為以運動績優進大學的運動員，要學習自己專長以外的第二專長，如工業、商業等學科，對於日以繼夜訓練的選手來說，選擇就讀者當然是極少數！

恆宇在高中時，就清楚大學有運動績優制度，所以在高二時考量自己在術科的發展有限，在與教練溝通協調後，每天晚上晚操時，恆宇可以自習加強課業，最後畢業申請進入靜宜大學國際貿易系，也結束了自己的競技運動生涯。

體保生不會讀書嗎？

在進入靜宜大學的第一天，有些任課教授，會特別向體保生(保送生、運動績優生)提醒，課業不好沒有保障、一視同仁，希望在課業部分要更加努力！聽在一般人耳裡，體保生=不會讀書、頭腦簡單四肢發達。但是恆宇卻不這樣認為，也希望靠著自己的努力，洗刷這個刻板印象，終於在第一次期中考後，全校師生對於這位棒球體保生，有了不同的評價！

全班第三名的棒球體保生，就是恆宇給人的印象，除此之外也義務擔任學校壘球、棒球隊教練兼球員，另外也因為成績保持良好，在大二時申請就讀教育學分班，未來的出路，除了國際貿易、棒球教練外，還多了一條英文教師！

正確的棒球教育

無論在哪個階段從事棒球運動，維持良好的品德與基本的學業，才是最重要！品德可以彌補知識與技術的不足，學業是開啟通往各領域的鑰匙，所以把棒球當作興趣，等到有退場機制後，再選擇是否該投入職業棒球市場，畢竟職業棒球的特性是競爭與現實的。

希望各位家長眼光能放長遠，選擇對孩子有利的路！