套用柯文哲市長一句口頭禪『奇怪耶!』,來反映,近期向上國中辦理104學年度登記實習教師時,有位本校體育班棒球隊畢業校友,李恆宇,也登記實習,但是他登記的科別不是體育教師,而是英文老師!也讓許多校內同仁不由自主地說出~『奇怪耶!』

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文武雙全~李恆宇

李恆宇是95年,我剛兼任向上國中棒球隊時的球員,原本在國一是就讀私立明道國中,因為熱愛棒球,而轉學考取向上國中體育班,當時在班上恆宇始終保持全班第一,為了讓恆宇有更多的讀書時間,在晚間與寒暑假皆開始安排許多課業輔導,雖然辛苦,但過的踏實!

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恆宇的父母非常重視孩子的教育,雖然就讀體育班,只要是放假回家,父母都會利用假日另外再給恆宇加強課業輔導,並且課業有一定的標準,否則要強迫轉學!

國中畢業抉擇!?

在向上畢業前,恆宇的父母在為高中是否打球感到困擾,因為高中體育班要爭取保送權與戰績壓力,能夠兼顧課業的非常少,但恆宇仍然保有一顆棒球夢想要完成,還特地找我討論後,並採納我的建議就讀彰化藝術高中,並且願意假日上補習班維持課業,在高中體育班來說,訓練強度更大、比賽多之下,想要堅持學業者,真的很困難,雖然是條艱辛的路,但是有家人與棒球的陪伴,恆宇始終甘之如飴。

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運動績優制度≠保送制度

許多人對體育升學制度仍然停留在『保送』,只要取得全國前八名,就有保送資格,這也代表著,學業很難被高中球隊重視。而運動績優制度是一條少數人清楚的升學制度,申請的門檻沒有戰績考量,只要是高中職『棒球社』、『棒球隊』,就符合申請資格,而提供運動績優的大學中,不乏國立知名大學,但是都不是體育科系,而是體育之外的科系,因為以運動績優進大學的運動員,要學習自己專長以外的第二專長,如工業、商業等學科,對於日以繼夜訓練的選手來說,選擇就讀者當然是極少數!

恆宇在高中時,就清楚大學有運動績優制度,所以在高二時考量自己在術科的發展有限,在與教練溝通協調後,每天晚上晚操時,恆宇可以自習加強課業,最後畢業申請進入靜宜大學國際貿易系,也結束了自己的競技運動生涯。

體保生不會讀書嗎?

在進入靜宜大學的第一天,有些任課教授,會特別向體保生(保送生、運動績優生)提醒,課業不好沒有保障、一視同仁,希望在課業部分要更加努力!聽在一般人耳裡,體保生=不會讀書、頭腦簡單四肢發達。但是恆宇卻不這樣認為,也希望靠著自己的努力,洗刷這個刻板印象,終於在第一次期中考後,全校師生對於這位棒球體保生,有了不同的評價!

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全班第三名的棒球體保生,就是恆宇給人的印象,除此之外也義務擔任學校壘球、棒球隊教練兼球員,另外也因為成績保持良好,在大二時申請就讀教育學分班,未來的出路,除了國際貿易、棒球教練外,還多了一條英文教師!

正確的棒球教育

無論在哪個階段從事棒球運動,維持良好的品德與基本的學業,才是最重要!品德可以彌補知識與技術的不足,學業是開啟通往各領域的鑰匙,所以把棒球當作興趣,等到有退場機制後,再選擇是否該投入職業棒球市場,畢竟職業棒球的特性是競爭與現實的。

希望各位家長眼光能放長遠,選擇對孩子有利的路!

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