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運動培養能艱苦克難精神

除了頂著豔陽、承受著風吹雨打,還要一個口令一個動作,更要高度服從與重視團體紀律,這恐怕不是一般以3C產品為休閒活動的人,可以想像的情景!沒錯!這就是棒球教育!

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『小時候不習慣運動,長大了就很難勞動!』這是我常對棒球隊家長們說的一句話,不管未來打不打球,這一段艱苦的歷程,將對人生有很大的幫助,有些孩子或許課業不是很優秀,但是願意做、有體力做,在社會上有許多需要體力與專業的工作,必定是最佳人選!

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                           (賴培漢,左二)

水電師傅~賴培漢

賴培漢從國小開始就因為好動,家長怕他生活沒有目標,就把他送到棒球隊接受訓練,自從參加球隊後生活變得有重心,常規方面,多了教練的約束後,讓培漢成為師長眼中的陽光少年!

培漢在棒球路上並不是一位身材技術突出的選手,雖然如此仍然對棒球抱有一個美麗的職棒夢,直到就讀嘉藥大學棒球隊時,因肩傷與認清自己未來要靠棒球吃飯的機率不高,在就讀一年後,即辦理休學當兵去,直到退伍後,經家人介紹到水電行當學徒,在認真學習一年後,終於學成,並取得證照,成為一位月入50K的水電師傅。

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終身運動

雖然當不成職棒選手,但在假日參與乙組棒球運動,走出戶外健身運動,讓自己放鬆減壓,獲得一些成就感,更是學習棒球運動最大的收穫!在乙組棒球領域上算是甲組水準,自然獲得許多人的認同,近期參加北勢聯盟錩達隊,更是該聯盟公認的強隊之一,除了自己打的好外,也可以兼任教練工作,提攜一些喜愛棒球的門外漢,進而提升人際關係。

棒球是品德工具

在不能打、不能罵的學校教育環境之內,教師對於學生的管教而言,變得更加困難!找出學生的興趣,去引導與約束,是一項可行與有效的方法!在與日本交流討論中,日本學校社團多樣化,就是為了盡量讓所有的學生,都能找到符合自己興趣的社團,之後再用社團的力量來約束學生的行為,這就是日本與先進國家所慣用的『品德教育』,棒球是用來約束學生品行的工具,學習吃苦耐勞的好方法!不管是課業好壞,每個學生都應該接受社團的洗禮。

培漢說:『學習水電雖然辛苦,但與棒球訓練來說,可是輕鬆多了!』

賴培漢簡介

軍功國小棒球隊

向上國中棒球隊

南英商工棒球隊

嘉藥大學棒球隊

    

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